I. Zajęcia umuzykalniające:

* zabawy ruchowe ze śpiewem z wykorzystaniem piosenek o wiośnie: "Wkrótce wiosna", "W naszym ogródeczku zrobimy porządki", "Ogrodniczka",
* zabawy i ćwiczenia zaspokajające potrzebę ruchu.

II. Zajęcia ruchowe o charakterze gimnastycznym:

* zajęcia orientacyjno-porządkowe,
* ćwiczenia z elementem utrzymania równowagi,
* wdrażanie do bezkonfliktowej zabawy.

III. Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze:

* zdobywanie wiadomości o najbliższym otoczeniu i nadchodzących Świętach Wielkanocnych,
* kształtowanie umiejętności związanych z samodzielnością,
* opowiadanie i inscenizowanie utworów literatury dziecięcej.

IV. Zajęcia manipulacyjno-konstrukcyjne:

* zdobywanie umiejętności posługiwania się różnymi przedmiotami codziennego użytku,
* zajęcia artystyczne pobudzające potrzebę twórczości plastycznej.

V. Zabawy tematyczne:

* kształtowanie kulturalnego nawyku jedzenia, używania form grzecznościowych i zgodnej zabawy,
* nauka samodzielnego rozbierania się i ubierania się,
* kształcenie nawyków porządkowych.