" W co się bawić z dziećmi?"- Marta Bogdanowicz (Piosenki i zabawy wspomagające rozwój dziecka).Wydawnictwo Harmonia


To zbiór piosenek i zabaw podzielonych na kategorię:
1. Piosenki i zabawy:Ja wśród innych
2.Zabawy ruchowe z opowieścią
3.Ciało i przestrzeń

Posiadają podkład muzyczny z tekstem i samą muzykę(3 płyty CD).Pod każdą z piosenek jest opisana zabawa.
To skarbnica zabaw na prawdę świetna POLECAM!!!

"Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju" - A. Franczak, K. Krajewska. Wydawnictwo IMPULS
Ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno - terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych.
Na całość składa sie program, który można wykorzystać przy tworzeniu własnego. Zabawy i ćwiczenia są podzielone na poziomy:
- zmysłowy,
- poznawczy,
- odkrywczo - badawczy,
- abstrakcyjno - symboliczny.
W poszczególnych poziomach znajdziecie ćwiczenia, m.in: rozwijające i usprawniające percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo - ruchową, percepcję i pamięć słuchową, motorykę dużą, małą ..... i inne. POLECAM!!!!!!

" Z wody, waty i kostek cukru" Barbel Merthan, wydawnictwo Jedność
Eksperymenty dla przedszkolaków podzielone tematycznie na pory roku, oznaczone są stopniem trudności (wiek), ilością osób oraz miejscem wykonania (w pomieszczeniu, na dworze). Większość materiałów do wykonania eksperymentów dostępna jest bez problemów.

" Wczesne czytanie. Gry, zabawy,ćwiczenia i piosenki, które obudzą w dzieciach zainteresowanie czytaniem" Pam Schiller wyd. LIBER
Można tu znaleźć całą gamę pomysłowych ćwiczeń, zabaw, tekstów wierszy, itp, którymi dzieci mogą się bawić i zakochiwać się w języku. Książka zawiera:
-odrobinę teorii,
Szereg ćwiczeń, które pozwolą dzieciom:
-ćwiczyć słuch,
-rozumieć fabułę,
-rozwinąć zdolności umysłowe niezbędne w osiągnięciu umiejętności czytania,
-rozwinąć zdolności wysławiania się.
Ponadto znajduje się rozdział
-nauka pisania
-oraz ćwiczenia przydatne przy wprowadzaniu kolejnych liter.
Zawarte są także strony możliwe do skopiowania- każda ze stron przedstawia po cztery obrazki (do pokolorowania), których nazwy rozpoczynają się daną głoską- odpowiadającą wszystkim literom alfabetu.
polecam.

gorąco polecam jeszcze jedną pozycję:
" Zabawy w edukacji elementarnej. 105 zabaw z wykorzystaniem prostych przedmiotów" Małgorzata Koc wyd AKER
Jest to zbiór zabaw z wykorzystaniem chustek szyfonowych, plastykowych butelek, gazet, rainmakera(z opisem jak wykonać chałupinczo), muszelek (do wykorzystania choćby w pierwszych tygodniach roku szkolnego, kiedy wspominać będziemy wakacyjne podróże).
Zabawy świetne, przybory darmowe (gazety, butelki, a i chustki rodzice przyniosą, wygrzebane z dna szafy jak poprosimy) . Życzę miłej zabawy.

Podczas układania arkusza obserwacji przyda się z pewnością:
"Profil osiągnięć ucznia - przewodnik dla nauczycieli i terapeutów z placówek specjalnych" - Jacek Kielin
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

" Zabawy dla maluchów. Jak wychować pomysłowca?" - Katarzyna Mitros, wyd. Didasko
Czy wiecie, że można malować masą solną? Nie wychodzą Wam domowej roboty bańki mydlane? Brakuje Wam doskonałego przepisu na masę solną? Brak pomysłów na zabawy plastyczne proste, łatwe, tanie(!) i przyjemne?
Polecam właśnie tę książkę. A w niej mnóstwo praktycznych rad i wskazówek prostych do zastosowania natychmiast!
Gorąco polecam. Warto ją mieć!!!!!!!!

moim zdaniem podstawową książką, jaką powinien znać nauczyciel przedszkolny jest " Psychologia rozwojowa dzieci w wieku przedszkolnym", a taże książka A.Sawickiej" Współpraca nauczyciela przedszkola z rodzicami wychowanków" przesyłam 1001 całusków :* ewa

Gordon Thomas: Wychowanie bez porażek, Instytut Wydawniczy PAX
Autor proponuje skuteczną , pedagogiczną metodę rozwiazywania konfliktów. Wprawdzie podtytułozwiazywanie konfliktow między rodzicami a dziećmi, sugeruje odbiorę, ale polecam je osobom, ktore chą poznać mechanizmy komunikacji między dzieckiem a dorosłym,nauczyć się jak postępować i wspołpracować z dzieckiem, (nie koniecznie w roli rodzica). Przytoczę tytuły niektórych rozdziałów:
III. Jak słuchać, by dzieci chcialy rozmawiać?
V. Jak słuchać dzieci, które są zbyt małe, żeby dużo mowić?
VI. Jak mowić, aby dzieci sluchały?
XI.Rozwiązywanie konfliktow metodą bez porażek.
XIII. Praktyczne zastosowanie metody bez porażek.
Stosuję metodę od lat... Skuteczna.

" Zabawy i ćwiczenia na cały rok - propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych" - Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska; Wydawnictwo Impuls. Pozycja stanowi uzupełnienie "Programu psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju" tych samych autorek. Znajdziecie tutaj :
- zabawy i ćwiczenia rozwijające i usprawniające percepcję wzrokową i koordynację wzrokowo - ruchową;
- zabawy i ćwiczenia rozwijające i usprawniające percepcję i pamięć słuchową, koordynację słuchowo - ruchową, oraz zabawy i ćwiczenia na mowę i myślenie;
- zabawy i ćwiczenia orientacji przestrzennej, zmysłowej i kierunkowej;
- zabawy i ćwiczenia w zakresie sprawności ruchowej.
Wykorzystuję tą pozycję i zawarte w niej zabawy do codziennej pracy z dziećmi i to wcale nie w grupie integracyjnej. Polecam - warto.